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摘要:
新一轮课程改革要求让学生在合作探究中学习,在培养学科核心素养中构建活动型课程,在这一要求下体验式教学被广泛运用,通过创设丰富的体验形式导入新课;通过问题情境体验开展教学过程;组织分享交流,总结升华,增强学生的体验感悟;鼓励拓展应用,将体验落实为实际行动这四个实施步骤构建高中思想政治课体验式课堂.
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浅谈高中思想政治课新课标下的体验式学习模式
新课标
思想政治课
体验式学习
浅议体验式教学在农村高中思想政治课教学中的运用和拓展
体验式教学
农村高中
思想政治
运用
拓展
思想政治课体验式教学的原则与评价
思想政治
体验式教学
情境感受
中职思想政治课体验式教学模式探讨
中职
思想政治
体验式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建体验式高中思想政治课堂
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中思想政治课 体验式教学
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 266-267
页数 2页 分类号
字数 3358字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于艺 山东师范大学马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治课
体验式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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166
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