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摘要:
当前,应用现代信息技术进行课堂教学,已经成为一种必然。作为一所农村小学,要充分发挥信息技术的优势作用,促进教师课堂教学行为的转变,提升教学质量,就必须对信息技术进行适切性应用的研究。本文以学校教师尤其是语数英学科教师为研究对象,从教学设计、教学方式与课堂管理行为的转变等方面进行研究,探索适切性应用信息技术的有效途径与方法。
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文献信息
篇名 农村小学课堂教学中现代信息技术适切性应用的研究
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 课堂教学 现代信息技术 适切性应用
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-115
页数 4页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
现代信息技术
适切性应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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