简论高校体育实验教学培养学生能力的对策

• 作者: 范晓峰
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育 实验教学 学生能力
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3387字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.20.046

摘要

随着人们生活水平的提高,人们的平均寿命得到延长,同时人口老年化趋势有增无减,人们对健康的认知也越来越明确,体育锻炼得到普遍的学习和认可.与此同时,高校的体育教育得到了越来越多的关注和重视.在新的教育理念中,加强高校学生的实践能力显得特别重要.通过高校体育实验教学来培养学生的能力的方式得到了广泛认可,但是,在实际的落实过程中却出现了一些问题,使得体育实验教学在高校的体育教学中成了"只可远观"的花瓶,高校学生并没有足够的机会体验高校体育实验教学的魅力.本文从对高校体育实验教学的现状、高校体育实验教学培养学生能力的意义及高校体育实验教学培养学生能力的对策等方面进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范晓峰	德州学院体育学院	4	0	0.0	0.0