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摘要:
高中语文教学应渗透课程意识,关注课程目标,落实在小说教学中不仅仅要强调小说“三要素”等基础知识,还要从学情出发,从文本所在单元的目标、单元所在的教材教本、教材所对应的课程目标等宏观角度进行考量,制定出恰当的教学目标。如此才能让学生系统地掌握小说的写作技巧,形成较高的小说品鉴能力。
内容分析
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文献信息
篇名 在小说教学中渗透课程意识——以《十八岁出门远行》教学为例
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 小说教学 《十八岁出门远行》 课程意识 高中语文教学 课程目标 基础知识 宏观角度 教学目标
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G633.3
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1 方永清 4 0 0.0 0.0
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小说教学
《十八岁出门远行》
课程意识
高中语文教学
课程目标
基础知识
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
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