高中历史教学中史料教学的探索及反思

• 作者: 吴巧燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中历史 史料教学 探索反思
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1774字
• 语种: 中文

摘要

在高中历史教育阶段,通过应用史料教学模式,可以有效满足历史教育改革发展的要求,还能充分激发学生的学习欲望,在丰富课堂内容的同时,拉近和学生之间的距离,从而让学生能够使用历史时空的观念看待并将解决现实问题.因此,历史教师在备课阶段就应该不断扩充史料资源,让学生能够在传统教学模式的基础上,不断开阔眼界,锻炼自身的历史思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴巧燕		1	0	0.0	0.0