新时代学生体育学科核心素养研究综述

• 作者: 杨依
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 新时代 学生 体育学科核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 4049字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.20.044

摘要

本文运用文献资料法等研究方法,对新时代学生体育学科核心素养的研究现状进行分析、归纳.研究发现,诸多研究成果均基于素质教育的时代背景展开研究,涵盖了学生的身心发展现状、学生体育健康促进、体育学科课程教学等方面.通过梳理其理论层次,进而分析体育教育基本观点与价值体现特征,以期着力提升学生体育学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨依	河南大学体育学院	1	0	0.0	0.0