浅谈初中化学实验的改进设计及启发 ——以第三单元课题1"分子和原子"为例

• 作者: 许紫炜
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 实验改进 分子运动 启发
• 年，卷（期）: 2018,（z1）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2214字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2018.S.031

摘要

在初中化学实验教学中,改进和设计实验能够增强化学实验的可观察性、 安全性和有效性,特别演示实验还需要考虑学生的趣味性,可观察性等,所以教师可以适当对教材原实验进行创新改进,做到装置简单、 操作简便,实验效果好.以人教版初中化学第三单元课题1"分子和原子"中的"分子的运动"探究实验的一些改进为例,提出对教材的实验的合理改进能提高学生的学习兴趣,提高教师课堂实验效果,更能培养学生的化学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许紫炜		3	2	1.0	1.0