谈如何提高特殊儿童融合教育的有效性

• 作者: 何晓放
• 来源期刊: 明日
• 学科: 社会科学
• 关键词: 特殊儿童 融合教育 途径
• 年，卷（期）: mr_2018,（17）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晓放		1	0	0.0	0.0