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摘要:
本项成果在现有班级授课制条件下,直面传统课堂无法破解的学生个性化学习的问题,研究通过现代信息技术手段,再造课堂教学流程,创设适切的学习环境,建立新型师生关系,解决在目前班级授课的现状下实现学生有效开展个性化学习的难题。
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文献信息
篇名 信息技术支撑下促进个性化学习的课堂变革实践探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 信息化环境 个性化学习 课堂教学变革
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙幼丽 2 0 0.0 0.0
2 张军 1 0 0.0 0.0
3 魏敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化环境
个性化学习
课堂教学变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导