小学品德与社会课体验式教学的实践与探索

• 作者: 王莉韵
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体性 情感体验
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

小学品德与社会课体验式教学以培养学生具有独立、自主、创新等主体精神为目标，以营造教学氛围、激发学生情感为主要特点，以学生自我体验为主要学习方式，力求在师生互动的教学过程中，达到认知过程和情感体验过程的有机结合，激情与明理、导行的相互促进。本文着重阐述体验式教学的理论基础、研究方法、研究成果等方面内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉韵		9	4	1.0	1.0