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摘要:
目的 探讨契约管理联合人文关怀教育在手术室护理带教中的应用效果.方法 将手术室实习护生84名按随机数字表法分为观察组和对照组,每组42名,对照组采用传统的临床带教方法带教,观察组采用契约管理联合人文关怀教育模式带教,实习结束后比较两组护士理论考核及护理技能考核成绩、综合护理能力、自我管理能力及人文关怀意识.结果 观察组护生的理论考核成绩、护理技能考核成绩、自我管理能力评分及人文关怀意识评分、专业知识掌握及运用能力、人文精神、团队合作能力、创新能力、沟通能力及评判性思维能力评分均高于对照组(均P<0.05).结论 契约管理联合人文关怀教育能有效提高手术室实习护生的自我管理能力、自主学习能力及综合护理能力.
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文献信息
篇名 契约管理联合人文关怀教育在手术室护理带教中的应用效果
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 手术室 护生 契约管理 人文关怀教育 自我管理能力 综合护理能力
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 护理经验
研究方向 页码范围 2750-2752
页数 3页 分类号 R473.6
字数 2617字 语种 中文
DOI 10.11675/j.issn.0253-4304.2018.22.34
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张佳 3 7 1.0 2.0
2 于桦 4 19 3.0 4.0
3 马磊 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
手术室
护生
契约管理
人文关怀教育
自我管理能力
综合护理能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
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