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摘要:
黑龙江省鹤岗市地区于 2015 年在小学四年级开设《论语》国学课,但由于小学师生对《论语》的内容都比较生涩,如何提高小学师生研读《论语》的质量,是当前小学国学教学的一个重要命题。本文的观点是:学用结合,知行合一,是小学国学课《论语》中孔子治学成功之道的根本与关键,是小学师生理解《论语》的重要门径之一。
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文献信息
篇名 论小学国学课《论语》中孔子的治学之道
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 《论语》 孔子 治学之道
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0065-0065
页数 1页 分类号 I
字数 语种
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1 种剑德 鹤岗师范高等专科学校人文系 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《论语》
孔子
治学之道
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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26
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