初中英语课堂活动设计"三点"优化策略的探究

• 作者: 蒋巧玲
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语教学 活动设计 "三点"优化策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 字数: 3925字
• 语种: 中文

摘要

分析初中英语课堂活动存在的问题,结合具体的教学实践活动,提出教师应把握活动设计的切入点、注重活动设计的生成点、突出活动设计的着力点等优化策略,提高学生综合运用语言的能力.从指令交代、时间安排、组织方式、活动形式、评价反馈、预设与生成等六个方面总结初中英语课堂活动设计的要点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋巧玲		1	3	1.0	1.0