小学古诗词教学方法例谈

• 作者: 段金宇 王云阁
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 古诗 方法 诗画结合 想象还原 归类比较
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G623.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.05.016

摘要

古诗文教学是对广大青少年学生进行传统文化教育的重要渠道.教师要想引领学生领略诗意,获得审美感受,就必须选择恰当的方法引导学生进入诗歌创设的意境.古诗教学的方法很多,文章结合教学实例,分别阐述了诗画结合法、想象还原法、归类比较法、适时链接法、适度拓展法等多种方法的使用,让古诗教学收到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云阁		21	9	2.0	2.0
2	段金宇		2	0	0.0	0.0