工业设计专业教学团队构建与运行模式探索

• 作者: 牟峰
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 设计人才培养 设计教学 教学团队
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2553字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析归纳最新工业设计定义中核心、输出与作用对象三层次内容,探讨设计人才培养过程在三层次内容中的缺位因素.以缺位因素为突破口,结合设计人才培养特点,提出了以典型设计组织运作模式为基础的设计教学团队建设方案,构建设计教学团队建设的组织框架,细化与之配套的课程教学设计,探索工业设计专业本科人才培养缺位问题的应对模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟峰		8	68	2.0	8.0