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摘要:
教学内容:人教版数学四年级下册第71页例1”位数相同的小数加减法”及相关练习。教学目标:知识与技能:理解小数点对齐的算理,掌握小数加、减法的计算方法。过程与方法:经历探索位数相同的小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。情感态度与价值观:进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识,不断体验成功的乐趣。
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文献信息
篇名 小数的加法和减法
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小数的加法和减法 小数加减法 教学内容 教学目标 情感态度 体验成功 四年级 人教版
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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1 宁桂勤 广西南宁市高新小学南校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小数的加法和减法
小数加减法
教学内容
教学目标
情感态度
体验成功
四年级
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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