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牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究
牛津大学
哈佛大学
办学理念
办学特色
比较研究
牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究
牛津大学
哈佛大学
办学理念
办学特色
比较研究
从哈佛大学的《零点计划》谈我国高校艺术教育与人才培养
美国
《零点计划》
艺术教育
音乐审美
创意性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 哈佛大学与美利坚同呼吸、共成长
来源期刊 城市地理 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 名校地理
研究方向 页码范围 104-109
页数 6页 分类号
字数 3904字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2508.2018.09.015
五维指标
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2018(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
33
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