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摘要:
伴随着我国新课程改革的不断推进,学校也从应试教育向素质教育进行着转变,更加注重对学生的综合素质进行培育.在高中历史课程的教学当中,教师要注重对情境教学法进行应用,从而提升学生的综合能力.本文主要对高中历史教学中情境教学法的具体运用策略进行探讨,以此来为一线的历史教师提供参考.
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文献信息
篇名 高中历史教学中情境教学法的运用
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高中历史 教学 情境教学法 运用
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
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教学
情境教学法
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研究起点
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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