高中生物探究性学习初探

• 作者: 刘海波
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 探究性学习 学习策略
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.16.092

摘要

探究是学生认识生命世界、学习生物课程的有效方法之一,所以,在新课程改革下,教师要有意识地将探究性教学模式与高中生物教学有效地结合在一起,以确保学生在轻松的环境中找到学习的乐趣,提高生物课的效率,同时也为学生综合素质水平的提高打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海波		1	0	0.0	0.0