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高校物流管理的教学策略研究
高校物流管理的教学策略研究
作者:
赵姝明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
物流管理
教学策略
情景教学
摘要:
随着我国经济体制的不断发展,对物流专业的人才需求也在与日俱增,这也对高校物流管理的教学策略提出了更高的要求.情景教学策略是当前高校最新的教学模式之一,具备较强的技术性与实践性,通过模拟特定场景能够实现高质量教学的效果,提升物流管理人才培养的时效性与针对性.
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文献信息
篇名
高校物流管理的教学策略研究
来源期刊
物流工程与管理
学科
教育
关键词
高校
物流管理
教学策略
情景教学
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
157-158
页数
2页
分类号
G640
字数
2087字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-4993.2018.03.055
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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赵姝明
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2
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
物流工程与管理
主办单位:
中国仓储协会
全国商品养护科技情报中心站
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4993
CN:
42-1791/TS
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
10851
总下载数(次)
49
总被引数(次)
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