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摘要:
在英语课堂教学中,教师应以情境教学为主线,借助多媒体课件、有声动画、挂图、自制的头饰或其他道具,师生之间利用教学资源让课堂"活起来",使学生在真实的情境中乐学、好学、爱学、学以致用.学生在创设的真实情境中,既练习了英语口语,又掌握了英语知识和技能.
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文献信息
篇名 情境教学法在英语教学中的应用研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 英语学习 情境教学 教学资源 应用
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1739字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.24.059
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研究主题发展历程
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英语学习
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成才之路
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1008-3561
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大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1999
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