六年级学生数学课堂小组合作学习研究

• 作者: 张丽芝
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学小组合作 课堂观察
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 分类号: G456

摘要

本文是一线教师对于六年级学生课堂教学的微观研究成果，通过在听课过程中对学生小组学习课堂表现进行观察，研究他们是如何进行交流和沟通，如何在小组中进行合作与学习，他们的合作是否有利于数学思维的顺利展开等，从而挖掘提升学生沟通有效性的深度空间，并结合不同的课堂教学内容，安排合适的课堂教学活动和学生分组活动，以促进学生的深度学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽芝		3	0	0.0	0.0