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摘要:
本文以香港继续教育资历架构的实践经验,从普通教育、职业教育、继续教育的资历以及学分互认、沟通和衔接等问题的解决措施,探究如何强化高校城市轨道交通运营管理专业教学方法的运用以及管理模式的革新,从而实现城市轨道交通运营管理专业实践模式的创新。
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文献信息
篇名 香港继续教育资历架构的实践经验对城市轨道交通运营管理专业的启示
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 香港资历架构 城市轨道交通 运营管理专业
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(11Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
香港资历架构
城市轨道交通
运营管理专业
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
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清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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