初中数学生活化探讨

• 作者: 冯朝君
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 生活化探究 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1764字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.16.090

摘要

随着现代化教育的不断发展和改革,教师对传统的教学方式和模式也不断进行改变,选择更加适合时代需要的教学方法.人离不开生活,同样的,初中数学的教学也离不开生活,生活中处处有数学,数学教材上也处处可见生活的事例.既然生活与数学的关系如此密切,我们何不好好利用生活的资源作为教学的素材,从而激发学生的学习兴趣、引导学生从生活角度来思考数学问题,利用数学知识对生活进行剖析,为生活服务.因此,教师要善于捕捉生活中的学科知识,结合实际情况制订出合理科学的数学生活化教学策略,让学生真正学会把数学知识运用到生活中去.

作者信息

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1	冯朝君		1	0	0.0	0.0