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浅论小学低段学生数学课堂回答问题习惯的培养策略
浅论小学低段学生数学课堂回答问题习惯的培养策略
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摘要：
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浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
数学课堂
素质培养
策略
小学数学课堂中学生反思习惯的培养
小学数学
数学教学
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小学数学课堂中学生反思习惯的培养
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期刊影响力
教育革新
主办单位：
甘肃省教育科学研究所
甘肃省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
12571
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51
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