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摘要:
单元整理与复习教学策略要注重开放性,课前先让学生自主回顾,课中创设激趣情境、构建灵动网络、合理类化练习、拓展应用简约.促使学生在自主翻转复习中焕发活力,让复习课充满生长的力量.
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文献信息
篇名 亲历复习,简约灵动
来源期刊 教育艺术 学科
关键词 亲历 简约 灵动 合理 生长
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育艺术广场
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2018.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄民忠 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2018(0)
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2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
亲历
简约
灵动
合理
生长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6824
论文1v1指导