如何让数学课堂活起来

• 作者: 田会
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 生命历程 学习注意力 学习积极性 生命活力 教学活动 学生 教师
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

课堂是师生生命历程的一部分。教师和学生不只是在教和学,他们还在感受课堂中生命的涌动和成长,只有这样的课堂,学生才能获得多方面的满足和需要,教师的劳动才会闪现出创造的光辉和人性的魅力。一个充满生命活力的课堂,要唤起学生的学习注意力,调动学生的学习积极性,要激活学生的思维,让学生积极参与到教学活动中去,成为课堂的主人,这样的课堂是活起来的课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田会		2	0	0.0	0.0