校园的早晨

• 作者: 包灵
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 校园 早晨 教学目标 学习兴趣 反复记号 歌曲 演唱 学生
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

教学目标:1、通过聆听、演唱、感受等活动,懂得歌曲的节奏、旋律、结构等特点。激发学生的学习兴趣,激发学生对校园的热爱,启发学生珍惜时间,树立远大的理想;2、能用轻快、明亮的声音演唱歌曲《校园的早晨》,知道“反复记号”在歌曲中的用法及正确的演唱顺序;3、感受歌曲情绪的变化,并用欢快、活泼、朝气的声音有感情的演唱歌曲。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包灵		2	0	0.0	0.0