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摘要:
文章旨在分析学生自主阅读能力的重要性,从理论和实践两个方面论证如何培养学生的自主阅读能力.阅读教学是小学语文教学的关键,自主阅读又是关键中的关键,教师应该激发学生的阅读兴趣,让学生养成阅读习惯,掌握合适的阅读方法,从而让学生形成自主的阅读能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生语文自主阅读能力的培养途径研究
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 小学语文 自主阅读 能力培养
年,卷(期) 2018,(37) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 1481字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2018.37.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹一军 江苏省南通师范学校第三附属小学 21 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
自主阅读
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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11001
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