学习是一种“化学反应”

• 作者: 张菊荣
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 化学反应 信息转化
• 年，卷（期）: jysj_2018,（23）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

所谓'培训',主要方式就是听讲座。因此,'听讲座',也成了不少教师的一忙,成了不少教师的一苦。我们觉得,多听一些总是好的,多看一些总是好的,多学一些总是好的。其实不然,因为从本质上看,学习不是物理变化,不是物理叠加,而是一种化学反应。学习是一种化学反应,指通过学习建构一个'新我'。比如,我们浏览微信朋友圈的信息,整天刷屏,不去思考,没有'化学反应',最多是增加了很多碎片化的知识与信息,根本提升不了思维与智慧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张菊荣	江苏省苏州市吴江实验小学教育集团	15	0	0.0	0.0