核心素养新时代下的小学英语课堂教学探索

• 作者: 林雯慧
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 核心素养 小学英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

进入新时代,面对崭新的更富挑战性的国际格局,我们培养的学生应该具备哪些核心素养,才能使他们成功地融入未来社会,进而推动整个社会的健康发展,这将是值得我们广大教师深思的问题.英语学科核心素养的内涵可以概括为三个方面(语言能力、思维品质、文化意识)和两个关键(学习能力和情感态度).依据这种分类,课堂教学可以从情境、问题和交际三个切入点展开,以"融合"为主线,贯穿学习能力和情感态度的培养与发展,最终促成英语学科核心素养的养成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林雯慧		1	0	0.0	0.0