《林黛玉进贾府》教学的人物切入方法

• 作者: 张蓉蓉
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 《林黛玉进贾府》 语文教学 主要人物 文学价值 《红楼梦》 高中阶段 小说教学 写作能力
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在高中阶段的语文教学中,小说教学可谓自成系统。比如在《林黛玉进贾府》一文里面,主要人物悉数登场,其本身的特点,以及由此展现出的时代的、环境的特点都非常鲜明。若是深入探索下去,便可以从中汲取到丰富的营养,带动学生阅读能力和写作能力的发展。一、自然过渡到新课之中《红楼梦》具有非常浓郁的文学风味,艺术成就和文学价值举世公认,若是可以使学生产生对其诗意氛围与人物形象的认可,则可以说再好不过。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蓉蓉		4	0	0.0	0.0