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摘要:
根据本专业人才培养目标,明确以工程应用为要求构建的实践教学体系是实现卓越工程教育的关键.以认知实习、生产实习及岗位实习(三实习)是汽车服务工程专业企业实践教学体系的一条主线,是本专业向应用型本科发展、提高学生实践创新能力培养中的重要环节之一.在分析了本专业培养目标与专业培养标准的基础上,对三实习的目的、实习内容及计划进行了系统设计.结合实习资源与条件,对实习过程中的具体实施方案和管理模式进行了剖析,总结了已有的经验并提出了改进措施,力求通过以三实习为主的专业实践模式达到提高学生创新实践能力与综合素质的目的.
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文献信息
篇名 汽车服务工程专业企业三实习模式的探索与实践
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 工程应用 三实习 企业实践体系 实践创新
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 223-226
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4822字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2018.01.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马其华 上海工程技术大学汽车工程学院 58 194 8.0 11.0
2 王岩松 上海工程技术大学汽车工程学院 81 323 10.0 14.0
3 闫业翠 上海工程技术大学汽车工程学院 10 20 3.0 4.0
4 魏丹 上海工程技术大学汽车工程学院 7 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程应用
三实习
企业实践体系
实践创新
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引文网络交叉学科
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月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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