BOPPPS教学法在《设计管理》课程中的设计与实践——以设计沟通为例

• 作者: 澹台嘉孜
• 来源期刊: 艺海
• 关键词: BOPPPS教学法 参与式 沟通
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 护花春泥
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 2565字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1611.2018.05.032

摘要

BOPPPS教学法是现当下主流教学法之一,主要以学生参与式互动模式为教授手段.从六个逐步推进的内容进行初步剖析,明确每一部分的职责与内容.结合正在教授课程《设计管理》进行针对性教学设计,更有利于学生有效的理解知识内容与学习目标,在之后的学校课程交流及工作社会生活中,熟练运用掌握的知识并做到举一反三.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	澹台嘉孜		4	0	0.0	0.0