德国双元制职业教育特点及启示

• 作者: 金志刚
• 来源期刊: 新课程研究:中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 双元制 职业教育
• 年，卷（期）: xkcyjzx_2018,（12）
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

德国双元制职业教育将学校和企业结合起来,让学生在掌握相关理论知识的同时提升实践能力,这对于我国职业教育的发展有一定的借鉴作用。本文阐述了德国双元制职业教育特点,分析了德国双元制职业教育对我国职业教育发展的启示,以提升职业教育效果,促进学生全面发展,满足市场发展需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金志刚		2	1	1.0	1.0