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摘要:
现代教育是开放的、现实的、全方位的社会活动.家庭、学校和社会是孩子们成长的主要环境和场所,他们以不同的时间和空间占据着孩子的整个生活.他们是乘法的关系,其中任何一个环节失控,都会导致整个教育在时间和空间上出现断裂,因此,加强家校共建德育模式研究,挖掘家庭、社会潜在的教育资源,构筑和谐德育环境,使学生身心得到健康发展是摆在我们每一个教育工作者面前急待解决的问题.
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关键词云
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文献信息
篇名 学生自治管理模式下家校共建德育实践研究
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 现代教育 占据 挖掘 问题
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 专题论坛
研究方向 页码范围 271,260
页数 2页 分类号
字数 2177字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴金茂 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育
占据
挖掘
问题
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代电子杂志(教师版)
周刊
chi
出版文献量(篇)
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