营造多元语境 关注语用体验

• 作者: 赵琦雯
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语境 语言因素 非语言因素
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

语境对小学英语教学的重要性不言而喻,本文立足单元视角下的语境创设,从学生语用体验与实践的需求出发,探讨语境中的语言因素和非语言因素创设对学生综合语用能力发展的实践策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵琦雯		1	0	0.0	0.0