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培养学生发展核心素养的重要载体——对统编《道德与法治》八年级下册的解析及教学建议
培养学生发展核心素养的重要载体——对统编《道德与法治》八年级下册的解析及教学建议
作者:
吴又存
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生发展
八年级下册
素养
教学建议
解析
法治
道德
载体
摘要:
2016年9月13日,中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。
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设计
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初中道德与法治课堂培养学生核心素养的途径
道德与法治
课堂教学
培养途径
核心素养
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文献信息
篇名
培养学生发展核心素养的重要载体——对统编《道德与法治》八年级下册的解析及教学建议
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
学生发展
八年级下册
素养
教学建议
解析
法治
道德
载体
年,卷(期)
2018,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-52
页数
5页
分类号
G40
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴又存
统编《道德与法治》八年级下册编写组
52
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传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
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学生发展
八年级下册
素养
教学建议
解析
法治
道德
载体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
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总被引数(次)
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