初高中数学学习方法的衔接

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习方法 衔接 高中 发展中心 中学数学 学习内容 思维方式 结构化
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

江苏省常州市新北区教师发展中心教师陆乘军、万荣庆在《中学数学月刊》2017年第10期上撰文认为,初高中数学学习的衔接,除了学习内容的补充,关键在于学习方法的衔接.学习方法的衔接有以下几个方面：第一,培养学生形成良好的思维方式,让学生学会进行结构化的表达,重视对概念内涵的结构分析.