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摘要:
幼儿园、家庭和社区是儿童生活和学习的重要环境.幼儿园与家庭、社区的合作共育有利于学前教育质量的提高和幼儿身心健康成长.发展幼儿园与家庭、社区合作共育,可以采取让幼儿园走进社区、走向社会;鼓励家长学习教育理论、优化家庭教育;成立专门的社区教育机构,管理和协调社区教育等等举措.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园、家庭、社区共育
来源期刊 活力 学科
关键词 环境 幼儿园 家庭 社区共育
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1917字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.16.036
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研究主题发展历程
节点文献
环境
幼儿园
家庭
社区共育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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