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如何在语文课堂教学中培养学生的独立阅读能力
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摘要：
"授之以鱼不如授之以渔".阅读教学是学生、教师与文本三者相互沟通、平等对话的过程.如何在语文课堂阅读教学中培养学生独立阅读的能力?本文结合教学实践,提出了"三步阅读法":一、初读课文,了解大意,理清脉络;二、精读课文,理解词句,体会情感;三、品读课文,品味方法,读练结合.
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期刊影响力
人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
19342
总下载数（次）
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