神经调节的基本方式

• 作者: 张月
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 神经调节 反射弧 教师活动 多媒体课件 教学目标 反应速度 传导过程 神经冲动
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

学科:生物;课时:1课时;年级:七年级。教学目标:1、能说出什么是反射;2、描述反射弧的结构;3、举例说出简单反射和复杂反射;4、尝试测定反应速度;5、认同反射对人体的意义。重点难点:区分并能例举简单反射和复杂反射;神经冲动的传导过程和分析。学法指导:反射弧感受器、效应器容易弄混,关注神经中枢的形态进而识别。教学准备:多媒体课件、橡皮锤教学过程一、导入知识点:神经系统;教师活动:播放背景音乐,教师表演手势舞。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张月		13	7	2.0	2.0