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摘要:
随着科技的进步,生物科技对社会的发展作用越来越大。特别是推行新课改和素质教育以来,教育的方式由教师的“填鸭式” 的教学,向学生自主学习方式转变。自主学习是一项可以扩大知识容量,激发学习兴趣的重要能力。在现阶段的高中生物教学中,由于生 物不算高考的重点学科,导致很多学生对生物学习没有兴趣,在这种情况下,寻找到有效提高高中生对学习生物的兴趣就显得十分必要。
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文献信息
篇名 浅谈提高高中生物学习兴趣的方法
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高中生物 学习兴趣 方法
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 C
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1 罗海霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
学习兴趣
方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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