基于《电子电路分析与实践》微课的翻转课堂教学模式研究与实践

• 作者: 张铮
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 微课 翻转课堂 电子电路分析与实践 高职
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 1653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3906.2018.10.098

摘要

"微课",微型视频网络课程简称,是为某个知识点或教学项目而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源.翻转课堂,也称"颠倒课堂",是指重新调整课堂内外的时间,将传统课上教学过程与课下学习活动进行转换的新型教学形式.根据高职学生学习特点与本课程现状分析,通过基于微课的翻转课堂研究与实践,摸索出适合本课程的教学模式与实施方法,达到教学相长的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张铮		12	11	3.0	3.0