体验性教学让学生享受音乐美感

• 作者: 杨一帆
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 体验性教学 审美享受 音乐性美感
• 年，卷（期）: mszx_2018,（10）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

体验是音乐教学的基本方式,能让学生真正成为音乐学习的主体。在体验中,学生能够感受到音乐作品的内涵,和音乐作品产生共鸣、共振。通过聆听、歌唱、动作和表演等体验,学生能够获得一种审美享受与愉悦。可以说,体验是学生音乐学习本真的回归。

作者信息

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1	杨一帆		2	0	0.0	0.0