照亮英语学习之路——初中英语有效教学策略分析

• 作者: 刘会芳
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 初中英语 教学方法 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1772字
• 语种: 中文

摘要

教师是火,点燃指路明灯;教师是灯,照亮学习之路.初中是学生学习英语知识,掌握英语综合技能的重要过渡时期,作为初中英语教师,我们要本着燃烧自己,照亮别人的原则,为初中生规划好英语学习之路,并且通过有效的教学方法,提升中学英语课堂教学的效率.