数字化背景下的播音与主持艺术教育研究

• 作者: 彭松
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数字化 社交化 媒介融合 播音与主持艺术
• 年，卷（期）: ysjy_2018,（7）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G222.2

摘要

当前,在网络媒体迅猛发展的同时,传统媒体尤其是广播电视媒介受到较大冲击,其就业状况不容乐观。在数字化、社交化的媒介环境下,伴随智能手机的应用以及移动通信技术的发展,信息碎片化的传播趋势逐渐影响着人们的日常生活。播音与主持专业教育要实现可持续发展,必须在有声语言表达的精炼、准确、快速方面有所提升,拓宽专业培养格局,从侧重培养学生的传统播音创作能力向培养全方位内容产制能力转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭松	华中科技大学新闻与信息传播学院	8	11	2.0	3.0