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学校学科特色建设举隅
学校学科特色建设举隅
作者:
沈勇
原文服务方:
基础教育研究
差异化
校本化
优质教学
学科特色
摘要:
学科特色建设,一方面是从教学差异化的角度根植教学资源,寻求国家课程校本化、个性化实施的路径、方式与方法;另一方面是以地方知识、地域人文资源等为依托,从学生需要出发,校本化研发、组织实施地方课程、校本课程,并逐步叠合、集聚形成学科特色课程群,体现"做中学""学中做""教学做合一"的课程活动化的现代化教学理念,让优质教学真正发生,特色彰显.文章以语文学科为例,从差异化和校本化两个方面进行了阐述.
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文献信息
篇名
学校学科特色建设举隅
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
差异化
校本化
优质教学
学科特色
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
决策参考
研究方向
页码范围
8-9
页数
2页
分类号
G40
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2018.04.005
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
差异化
校本化
优质教学
学科特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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