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摘要:
探讨体育课中思政元素的挖掘即是在体育课堂中通过教学活动各环节的设计来带领学生解读体育精神的显性教育和隐性教育相融合的过程.本文以高职羽毛球选项课程为例,研究高职体育课程中思政元素挖掘与融合的路径.
内容分析
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文献信息
篇名 高职体育课程思政元素的挖掘与融合——以浙江工贸职业技术学院羽毛球选项课为例
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 课程思政元素 挖掘 融合
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 高职体育
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号 G807.4
字数 4060字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.20.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱秀清 10 61 4.0 7.0
传播情况
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2020(6)
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政元素
挖掘
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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