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摘要:
会计核算是高等学校发展中的奠基石,能够提升高等学校办学质量,进而促进高等学校长期发展.然而,从当前高等学校会计核算能够看出,缺乏会计教育成本核算意识,对教育成本信息不能够进行有效的会计预算,不仅阻碍了高等学校的发展前景,促使教育管理无法得到有效的提升,同时也不能够满足学生、社会、家长对学校的知情权.因此,本文着重分析高等学校会计核算存在的问题,以此论述高等学校会计核算问题的成因,并提出解决高等学校会计核算问题的方法与策略.
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文献信息
篇名 高等学校会计核算问题研究
来源期刊 财经界 学科
关键词 问题 高等学校 会计核算
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 3307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2781.2018.25.036
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1 刘萍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题
高等学校
会计核算
研究起点
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期刊影响力
财经界
旬刊
1009-2781
11-4098/F
大16开
北京市
82-569
1983
chi
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